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初中物理变阻器教案
发表日期:2019-06-08 18:28| 来源 :本站原创 | 点击数:
本文摘要:378人阅读11次下载 初中物理变阻器教案_理化生_初中教育_教育专区。初中物理变阻器教案 变阻器教案 【讲授方针】 1.学问与技术 ●领会变阻器机关,在电路中的符号,理解变阻器工作道理。 ●通过探究如何用变阻器改变灯胆的亮度,晓得准确利用变阻器的方 法

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  初中物理变阻器教案_理化生_初中教育_教育专区。初中物理变阻器教案

  变阻器教案 【讲授方针】 1.学问与技术 ●领会变阻器机关,在电路中的符号,理解变阻器工作道理。 ●通过探究如何用变阻器改变灯胆的亮度,晓得准确利用变阻器的方 法。 ●会把滑动变阻器准确地连入电路来改变电路中的电流。 2.过程与方式 ●在探究变阻器利用方式的过程中,体验科学探究的方式。 ●培育学生寻找处理问题方式的认识。 3.感情立场与价值观 ●激发学生使用所学学问注释变阻器改变电阻的事理,产活泼手操作使 用变阻器的愿望。 【讲授重难点】 重点:变阻器的的工作道理和利用方式 难点:变阻器的利用方式 【讲授方式】 探究、尝试、会商法 【学生阐发】 学生对于变阻器的机关不易控制,出格是滑动变阻器利用道理、方式, 学生不易理解, 脱手动脑能力有待提高, 学生对影响电阻大小要素控制较好。 【讲授器材】 大滑动变阻器、电池、开关、小灯胆、导线若干、演示电压表、滑动变 阻器 【讲授过程】 一、复习提问、引入新课 1、影响导体电阻大小的要素,强调长度对电阻大小的影。(学生回覆) 2、小尝试:导体电阻与长度关系的验证。 二、新课传授 (一)变阻器 1. 引见变阻器的机关和电路图符号、品种、利用道理。 逐渐深切地领会变阻器的机关,利用道理,初步领会变阻器阻遏的变化 滑动变阻器接入电路 的接线柱 滑片 P 自左向右挪动是电路中 的变化环境 电 阻 变 化 电 流 变 化 变小 变小 变大 变大 不变 不变 A、 C A、 D B、 C B、 D A、 B C、 D 变大 变大 变小 变小 不变 不变 上下 4 个接线柱:用来接导线(一般是一上一下毗连) 电阻丝:决定了滑动变阻器的最大阻值 滑片:可用来调理接入电路的电阻丝的长度来调理电阻 电阻丝绕在陶瓷筒上, 陶瓷不导电使学生完全体验变阻器的利用方式和感化 巩固操练、批改错误 2.分组尝试:如何使用变阻器改变灯胆亮度 A.察看滑动变阻器布局,思虑问题: (1)电阻丝什么位置绝缘漆被刮去?为什么? (2)哪两个接线)哪两个接线柱之间电阻很小几乎为零? (4)挪动滑片 P,按着接法判断电阻变化大小 B.设想尝试电路,思虑下面问题,并设想尝试电路 (1) 要利用电器与变阻器中电流大小不异, 变阻器该与灯胆串联仍是并联? (2)说出(指出)接线)要使灯胆由暗变亮,接通电路前应将滑片 P 放到什么位置? C.按本人制定的尝试设想测验考试节制灯胆亮度,并进行操作,体验滑动变阻器 对灯胆亮度的节制 逐渐深切地领会变阻器的机关,利用道理,初步领会变阻器阻遏的变化 D.巩固操练\批改错误 【安插功课】 1.复习、默写概念; 2.P21 脱手动脑学物理: 3. 同步 1 .2 4. 指点 1 .2 【讲授跋文】

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